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検索キーワード:(標準分類: 375.41)
該当件数:22件
『データの活用』の授業 : 小中高の体系的指導で育てる統計的問題解決力 / お茶の水女子大学附属学校園連携研究算数・数学部会編著
東京 : 東洋館出版社 , 2018.2
図書
算数・数学教育と多様な価値観 : 社会的オープンエンドな問題による取組み / 島田功著
東京 : 東洋館出版社 , 2017.2
算数・数学教育の国際比較 / 国立教育政策研究所編
東京 : 明石書店 , 2013.8. - (国際数学・理科教育動向調査の2011年調査報告書 : TIMSS 2011 / 国立教育政策研究所編)
TIMSS2015算数・数学教育/理科教育の国際比較 : 国際数学・理科教育動向調査の2015年調査報告書 / 国立教育政策研究所編
東京 : 明石書店 , 2017.3
生徒の考えを活かす問題解決授業の創造 : 意味と手続きによる問いの発生と納得への解明 / 礒田正美, 原田耕平編著
東京 : 明治図書出版 , 1999.2. - (シリーズ・魅力ある数学授業を創る ; 7)
確かな算数・数学教育をもとめて : 杉山吉茂算数・数学教育論選集 / 杉山吉茂著
東京 : 東洋館出版社 , 2012.1
数学教育学研究ハンドブック / 日本数学教育学会編
東京 : 東洋館出版社 , 2010.12
楽しい数学 / 数学基礎学力研究会著
第2版. - 東京 : 東京図書 , 2000.10
算数・数学科の到達目標と学力保障 / 横地清, 菊池乙夫, 守屋誠司共著
別巻. - 東京 : 明治図書出版 , 2005.4
ICTで変わる数学的探究 : 次世代の学びを成功に導く7つの条件 : to2030「ICTを使うだけの授業」から使いこなす授業へ! / 飯島康之著
東京 : 明治図書出版 , 2021.6
算数・数学科教育 / 藤井斉亮編著
東京 : 一藝社 , 2015.10. - (教科教育学シリーズ ; 03)
算数・数学授業研究ハンドブック / 日本数学教育学会編
東京 : 東洋館出版社 , 2021.8
認知心理学からみた数の理解 / 吉田甫, 多鹿秀継編著
京都 : 北大路書房 , 1995.9
シュタイナー学校の数学読本 / ベングト・ウリーン著 ; 丹羽敏雄, 森章吾訳
東京 : 筑摩書房 , 2011.4. - (ちくま学芸文庫 ; [ウ19-1])
教える空間から学び合う場へ : 数学教師の授業づくり / 牧田秀昭, 秋田喜代美著
東京 : 東洋館出版社 , 2012.8
TIMSS2019算数・数学教育/理科教育の国際比較 : 国際数学・理科教育動向調査の2019年調査報告書 / 国立教育政策研究所編
東京 : 明石書店 , 2021.4
フィンランドの算数・数学教育 : 「個の自立」と「活用力の育成」を重視した学び / 熊倉啓之編著
東京 : 明石書店 , 2013.9
算数的思考法 / 坪田耕三著
東京 : 岩波書店 , 2014.3. - (岩波新書 ; 新赤版 1478)
プログラミングを活用した図形概念形成についての研究 : 教材コンテンツ開発と授業実践を通して / 杉野裕子著
東京 : 風間書房 , 2016.10
数学の学び方・教え方 / 遠山啓著
東京 : 岩波書店 , 1972.5. - (岩波新書 ; 青版 822)