ダレ ガ キョウシ オ メザス ノカ ノ キョウイク シャカイガク : カンサツ ニ ヨル トテイセイ ト キョウイン ヨウセイ
「だれが教師をめざすのか」の教育社会学 : 「観察による徒弟制」と教員養成 / 太田拓紀著
目次／あらすじ
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版情報 | 東京 : 学文社 , 2025.3 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | 206p ; 22cm |
書誌詳細を非表示
| 別書名 | 異なりアクセスタイトル:だれが教師をめざすのかの教育社会学 : 観察による徒弟制と教員養成 |
|---|---|
| 内容注記 | 問題の所在:「だれが教師をめざすのか」 教員志望者の家庭的背景 教職の予期的社会化要因としての親=教師 教職の予期的社会化過程としての学校経験 教職選択における重要な他者としての教師 教員志望者における地域移動の志向性 「観察による徒弟制」の理論と教師教育の諸問題 「観察による徒弟制」に基づく教員養成学部生の類型分析 「観察による徒弟制」と教員養成との接続関係 「観察による徒弟制」の克服に向けて 結語:教師教育の新たな視角 |
| 一般注記 | 表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier) 文献あり |
| 著者標目 | 太田, 拓紀 著者 <オオタ, ヒロキ> |
| 件 名 | BSH:教員養成 NDLSH:教員養成 -- 日本 全ての件名で検索 |
| 分 類 | NDC9:373.7 NDC10:373.7 NDLC:FC23 |
| 書誌ID | 0000122128 |
| ISBN | 9784762034220 |
| NCID | BD11215671 |