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検索キーワード:(標準分類: FA33)
該当件数:8件
内発的動機づけと教育評価 / 鹿毛雅治著
東京 : 風間書房 , 1996.12
図書
児童の学習心理学 : 行動の発達的変容 / Harold W.Stevenson著 ; 相田貞夫, 小林芳郎, 大日方重利共訳
東京 : 田研出版 , 1980.4
すぐれた授業とはなにか : 授業の認知科学 / 佐伯胖 [ほか] 著
東京 : 東京大学出版会 , 1989.3. - (UP選書 ; 261)
教育の方法 : 心理学をいかした指導のポイント / 井上智義, 岡本真彦, 北神慎司著
東京 : 樹村房 , 2007.10
思考力を育む「知識操作」の心理学 : 活用力・問題解決力を高める「知識変形」の方法 / 工藤与志文, 進藤聡彦, 麻柄啓一著
東京 : 新曜社 , 2022.2
効果的な学びを促進する実践/共に学ぶ / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
京都 : 北大路書房 , 2016.10. - (学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳 ; 第2巻)
アクティブラーニングのための心理学 : 教室実践を支える構成主義と社会的学習理論 / アラン・プリチャード, ジョン・ウーラード著 ; 田中俊也訳
京都 : 北大路書房 , 2017.3
滅びゆく思考力 : 子どもたちの脳が変わる / ジェーン・ハーリー著 ; 西村辨作, 新美明夫編訳
東京 : 大修館書店 , 1992.6